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Opis

Esta obra presenta el análisis de las estrategias de aprendizaje que emplean estudiantes en la adquisición de habilidades para el manejo de herramientas de Internet y correo electrónico en un curso virtual del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Además, reflexiona sobre las denominadas "generaciones" de nativos e inmigrantes digitales, expresiones tomadas del trabajo de Mark Prensky (2001a) titulado Digital Natives, Digital Immigrants, las cuales define a partir de la convivencia temprana o adaptación tardía al lenguaje digital de las computadoras, los videojuegos e Internet. Se empleó la metodología cualitativa bajo el paradigma naturalista (Guba, 1981). Los datos recolectados a través de la observación no intrusiva en foros del curso virtual, la aplicación de un cuestionario de estrategias de aprendizaje y dos entrevistas aplicadas durante y al final del estudio, se triangularon para lograr mayor credibilidad y fiabilidad. Se halló que estas "generaciones" utilizan estrategias de aprendizaje distintas en cuanto: a) adquisición de la información, b) comprobación del progreso y c) planificación y autorregulación.

Szczegóły książki

• Pełny tytuł: Aprendizaje de Nativos e Inmigrantes digitales en un ambiente virtual
• Podtytuł: Análisis de las estrategias de aprendizaje
• Autor: Marciana Córdoba Mercado, Alder Luis Pérez Córdoba
• Język: Hiszpański
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 56
• EAN: 9786202239639
• ID: 18344195
• Wydawca: Editorial Académica Española
• Waga: 102 g
• Wymiary: 220 × 150 × 3 mm
• Rok wydania: 2017

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