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Opis

Die Bildungsdebatten der letzten Jahre haben, verstärkt durch Schulleistungsstudien wie PISA oder TIMMS, den Blick auf die Ergebnisse von Lern- und Bildungsprozessen gelenkt. In diesem Zusammenhang erhält der Begriff der Kompetenz als Bildungsziel eine besondere Bedeutung. Wie können im Unterricht Kompetenzen gefördert werden und wie Unterrichtsmethoden für dieses Ziel eingesetzt werden?

Szczegóły książki

Kategoria Książki po niemiecku Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Pełny tytuł: Kompetenzorientierter Unterricht
• Podtytuł: Theoretische Grundlagen - erprobte Praxisbeispiele
• Autor: Ursula Fritz, Karin Lauermann, Manuela Pächter, Michaela Stock, Wolfgang Weirer
• Język: Niemiecki
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 237
• EAN: 9783825251468
• ID: 20747101
• Wydawca: UTB
• Waga: 370 g
• Wymiary: 214 × 152 × 20 mm
• Data wydania: 15. January 2019

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