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Book synopsis

Die Eigenwahrnehmung, äußere Sinneswahrnehmungen, §rhythmische Grundstrukturen, verschiedene §Synchronisationen und der Aufbau eines §(musikalischen) Dialogs als Grundlage für §schulisches Lernen werden (spielerisch) §diagnostiziert und falls nötig mit eigenen Sing- §und Musizierarten geübt. Die Verbesserung der §genannten Fertigkeiten bringen meist bessere §schulische Leistungen. §Der Unterschied zum herkömmlichen Musikunterricht §besteht darin, dass Musik nicht als ein zu §erlernendes Produkt betrachtet wird, sondern der §Prozess des Musizierens/Singens als gestaltete Zeit §Bedeutung erlangt.§Ziel meiner Arbeit ist die Veränderung der §Wahrnehmung unter Einfluss von Musik für jene §Menschen, die Musik zur Bewältigung ihres Lebens §brauchen. §§Schwerpunkte:§- Auflösung von Mutter Kind Beziehungskrisen §aufgrund von Störungen in der existenziellen §kleinkindlichen Lebensphase §- Übungen zur Verbesserung der Feinmotorik §(Bewusstmachung, Aufbau und Festigung)§- Audio visuelle Koordination mit der Feinmotorik§- Synchronisation als Teil einer ganzheitlichen §Lebenserfahrung (speziell in der Behindertenarbeit)§- Integration einfacher Musizierarten in besonderen §Ensembles

Book details

Book category Books in German Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Pädagogik Sonderpädagogik

• Full title: Wahrnehmungs- verarbeitung unter Einfluss von Musik
• Author: Emmerich Frühwirt
• Language: German
• Binding: Paperback
• Number of pages: 232
• EAN: 9783838103204
• ID: 06938556
• Publisher: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
• Weight: 324 g
• Dimensions: 220 × 150 × 12 mm
• Published: 2009

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