Zobacz książki o podobnej tematyce

Więcej informacji o Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms

• Dane szczegółowe
• Opis
• Ulubione w innej kategorii

Za ten zakup dostaniesz 183 punkty

Opis

In recent years, the concept of teachers as researchers in both special and mainstream school settings has become part of our everyday language. Whilst many educational practitioners will see the need for research within their setting, many may not be f

Szczegóły książki

Kategoria Knihy po anglicky Society & social sciences Education Higher & further education, tertiary education

• Pełny tytuł: Creating Meaningful Inquiry in Inclusive Classrooms
• Podtytuł: Practitioners' stories of research
• Autor: Phyllis Jones
• Język: Angielski
• Oprawa: Miękka
• Liczba stron: 160
• EAN: 9780415676175
• ISBN: 0415676177
• ID: 04459098
• Wydawca: Taylor & Francis Ltd
• Waga: 258 g
• Wymiary: 233 × 157 × 10 mm
• Data wydania: 21. May 2012

Ulubione w innej kategorii

---

---

---