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La Política Educativa posee múltiples actores y complejos interlocutores. El objetivo de este trabajo apunta fundamentalmente a definir puntos de partida (realidad actual, diagnósticos y consultas) y puntos de llegada (visión de f ... więcej
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La Política Educativa posee múltiples actores y complejos interlocutores. El objetivo de este trabajo apunta fundamentalmente a definir puntos de partida (realidad actual, diagnósticos y consultas) y puntos de llegada (visión de futuro, proyecciones y metas). Es imprescindible mantener una visión clara de los referentes teóricos de nuestro país y los que aportan desde afuera experiencias, conocimientos y poder compararlas
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