An Empirical Study on Perceptive Teaching in Junior English in China / Najlacnejšie knihy
An Empirical Study on Perceptive Teaching in Junior English in China

Kód: 02942945

An Empirical Study on Perceptive Teaching in Junior English in China

Autor Lifen He

With the reforms of the basic education in China, English teaching in middle school has made great progress, but some problems still exist. Some middle school teachers overemphasize the learners' cognitive aspect while ignoring th ... celý popis

58.65


Skladom u dodávateľa
Odosielame za 8 - 10 dní
Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Darčekový poukaz: Radosť zaručená
  1. Darujte poukaz v ľubovoľnej hodnote, a my sa postaráme o zvyšok.
  2. Poukaz sa vzťahuje na všetky produkty v našej ponuke.
  3. Elektronický poukaz si vytlačíte z e-mailu a môžete ho ihneď darovať.
  4. Platnosť poukazu je 12 mesiacov od dátumu vystavenia.

Objednať darčekový poukazViac informácií

Viac informácií o knihe An Empirical Study on Perceptive Teaching in Junior English in China

Nákupom získate 145 bodov

Anotácia knihy

With the reforms of the basic education in China, English teaching in middle school has made great progress, but some problems still exist. Some middle school teachers overemphasize the learners' cognitive aspect while ignoring their affective development. In order to develop learners' cognition and affect harmoniously and make up some middle school English teachers' poor lisenting and speaking abilities, English perceptive teaching is proposed. The results of the empirical study prove that English perceptive teaching can not only be helpful for learners' cognitive development but also for affective development.

Parametre knihy

58.65

Obľúbené z iného súdka



Osobný odber Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk Všetky práva vyhradenéSúkromieCookies


Môj účet: Prihlásiť sa
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Nákupný košík ( prázdny )

Vyzdvihnutie v Zásielkovni
zadarmo nad 59,99 €.

Nachádzate sa: