Kód: 10907276
Este livro é resultado da pesquisa desenvolvida como Tese de Doutorado no Programa de Pós-Graduaçăo em Educaçăo da Universidade Federal da Paraíba, e discute o produtivismo acadęmico que atravessa a pós-graduaçăo e pőe em funciona ... celý popis
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Este livro é resultado da pesquisa desenvolvida como Tese de Doutorado no Programa de Pós-Graduaçăo em Educaçăo da Universidade Federal da Paraíba, e discute o produtivismo acadęmico que atravessa a pós-graduaçăo e pőe em funcionamento relaçőes de saber-poder instituídas na contemporaneidade, produzindo efeitos nos professores pesquisadores. Meu objetivo foi tensionar as políticas produtivistas, suas demandas e seus efeitos na atividade docente no âmbito da pós-graduaçăo. Nesse sentido, busquei problematizar: a educaçăo brasileira e o modelo neoliberal que a constitui, a universidade contemporânea e as exigęncias do ensino na pós-graduaçăo, e o produtivismo acadęmico e seus desdobramentos na prática diária dos professores pesquisadores. A perspectiva com a qual dialogo é a analítica de Michel Foucault e os tręs domínios de sua obra (ser-saber, ser-poder e ser-consigo), aliados ŕs contribuiçőes de outros intérpretes, assim como de autores que se associam ŕ sua forma de pensar.
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