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Viac informácií o knihe Didaktische Analyse der Metapher; Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen

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Die Untersuchung fragt nach dem Wert, den die Metapher als kognitives Problem oder Störung für den Deutschunterricht haben kann. Mittels theoretischer Überlegungen und einer empirischen Lautes-Denken-Studie ermittelt die Autorin Irritation, Ähnlichkeitsdenken und Erkenntnisbildung als zentrale Verstehensanforderungen und Bildungspotenziale.

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Zaradenie knihy Knihy po nemecky Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Sprach- und Literaturwissenschaft Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft

• Celý názov: Didaktische Analyse der Metapher; Theoretische und empirische Rekonstruktion von Verstehensanforderungen und Verstehenspotenzialen
• Autor: Marie Lessing-Sattari
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Pevná
• Počet strán: 517
• EAN: 9783631727447
• ISBN: 3631727445
• ID: 16757966
• Nakladateľ: Peter Lang AG
• Hmotnosť: 775 g
• Rozmery: 216 × 153 × 33 mm
• Dátum vydania: 31. July 2017

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