Rolle des Schulleiters und seine Handlungsmoeglichkeiten / Najlacnejšie knihy
Rolle des Schulleiters und seine Handlungsmoeglichkeiten

Kód: 01681602

Rolle des Schulleiters und seine Handlungsmoeglichkeiten

Autor Sener Saltürk

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Die aktuelle Schulentwicklungsforschung liefert zu diesen Fragen verschiedene ... celý popis

42.39


Skladom u dodávateľa
Odosielame za 14 - 18 dní
Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Darčekový poukaz: Radosť zaručená
  1. Darujte poukaz v ľubovoľnej hodnote, a my sa postaráme o zvyšok.
  2. Poukaz sa vzťahuje na všetky produkty v našej ponuke.
  3. Elektronický poukaz si vytlačíte z e-mailu a môžete ho ihneď darovať.
  4. Platnosť poukazu je 12 mesiacov od dátumu vystavenia.

Objednať darčekový poukazViac informácií

Viac informácií o knihe Rolle des Schulleiters und seine Handlungsmoeglichkeiten

Nákupom získate 105 bodov

Anotácia knihy

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: [...] Die aktuelle Schulentwicklungsforschung liefert zu diesen Fragen verschiedeneneue Ansätze und Antworten. Wenn die Schule, die als Institution und als Ortsozialen Handelns bei der Gesellschaft -Stichwort PISA-Studie oder Gewalt inSchulen- in Kritik steht, sieht sich in besonderem Maße die Schulleitung als ersteInstanz, von der ja die Realisierung neuer Konzepte und Lösungen zum ProjektEinzelschule verlangt wird, unmittelbar mit diesen Forderungen konfrontiert und muss handeln.Nun versteht sich wiederum das Projekt Schule als Schlagwort, wie auch PISA,das insbesondere in Deutschland sowohl politisch als auch gesellschaftlichdiskutiert, seitens der Politik mitunter auch polemisiert wird. Sie selbst, die Schule,ihr Handlungsrahmen, ihre didaktischen Konzepte, ihre Angebote an Kinder undJugendliche sollen im Zuge bzw. dem Tempo der sich rasant entwickelndengesellschaftlichen Prozesse angepasst, neu definiert und bewertet, ihrSelbstverständnis durchleuchtet werden.Diese Arbeit verfolgt das Ziel, die zentralen Ansätze zu (und Probleme von)Schulleitungshandeln aufzugeigen. Zunächst soll die Schulleitung im Schulsystembetrachtet werden, um ihre Position zu verdeutlichen. Anschließend folgen die verschiedenen Rollen, die ein Schulleiter einnimmt und seine Kernqualifikationenbenannt werden. Hierbei werden sowohl rein theoretische als auch empirischeArbeiten zu Hilfe gezogen, insbesondere Bonsens, Iglhausts und Pfeiffers Schulleitungshandeln aus Schulleitungssicht , das sich auf das LandNiedersachsen zwar beschränkt, in Kernfragen jedoch auf die Bundesebeneübertragbar ist.

Parametre knihy

42.39

Obľúbené z iného súdka



Osobný odber Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk Všetky práva vyhradenéSúkromieCookies


Môj účet: Prihlásiť sa
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Nákupný košík ( prázdny )

Vyzdvihnutie v Zásielkovni
zadarmo nad 59,99 €.

Nachádzate sa: