Kód: 44518921

Digitale Lerntechnologien

Autor Sigrid Hartong, André Renz

Novinka

Jazyk: Nemčina
Väzba: Brožovaná
Počet strán: 300
Nakladateľ: transcript, 2024
Viac informácií o knihe

28.61 €

Bežne: 30 €

Ušetríte 1.39 €

Skladom u dodávateľa v malom množstve
Odosielame do 4 dní

Potrebujete viac kusov?Ak máte záujem o viac kusov, preverte, prosím, najprv dostupnosť titulu na našej zákazníckej podpore.

Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Captain Underpants Band 10 - Captain Underpants und die abscheuliche Rache der radioaktiven Robo-Boxer
13.28 €
Predobjednať
Floramour: Pfingstrosen
33.07 € -4 %
Kúpiť
WITCH 07
28.61 € -4 %
Kúpiť
Monster Musume. Tom 4
7.09 €
Kúpiť
Kicia Kocia i Nunuś. Kochamy!
4.46 € -8 %
Kúpiť
PEXI CHOCOLATE ART / Vytvořte si vlastní lízátko - Auto
8.51 €
Kúpiť
Zeroth
11.25 € -6 %
Kúpiť
Gentlemani Blu-ray
8.51 €
Kúpiť
Čin-čin
8.21 € -23 %
Kúpiť
My Year of Rest and Relaxation
10.14 € -24 %
Kúpiť
Chymická svatba Christiana Rosenkreutze a rosenkruciánské manifesty
11.15 € -13 %
Kúpiť
Když
8.62 € -13 %
Kúpiť
Inkovia
11.25 € -27 %
Kúpiť
Za oponou času
8.21 € -23 %
Kúpiť
Danda má hlad
2.83 € -21 %
Kúpiť
Zvířecí doktoři
8.92 € -17 %
Kúpiť
Pacific Crest Trail
18.56 € -23 %
Kúpiť
Tales of Beedle the Bard
12.78 € -24 %
Kúpiť
Tales of the Peculiar
20.29 € -22 %
Kúpiť
On This Journey We Call Our Life
19.78 € -13 %
Kúpiť
BSAVA Manual of Canine and Feline Ultrasonography + DVD
115.88 €
Kúpiť

Darčekový poukaz: Radosť zaručená

Darujte poukaz v ľubovoľnej hodnote, a my sa postaráme o zvyšok.
Poukaz sa vzťahuje na všetky produkty v našej ponuke.
Elektronický poukaz si vytlačíte z e-mailu a môžete ho ihneď darovať.
Platnosť poukazu je 12 mesiacov od dátumu vystavenia.

Objednať darčekový poukaz Viac informácií

Viac informácií o knihe Digitale Lerntechnologien

Parametre knihy
Anotácia kniha
Obľúbené z iného súdka

Nákupom získate 71 bodov

Anotácia knihy

Digitale Bildungstechnologien (EdTech) wecken hohe Erwartungen und sind Bestandteil diverser Versprechen in puncto Individualisierung, Entlastung oder selbstgesteuertes Lernen. Doch was bedeutet EdTech und welche Folgen ergeben sich hieraus für die Pädagogik? Ausgehend von dieser Fragestellung zur reflektierten Gestaltung schulischer Digitalisierung bringen die Beiträger*innen erstmalig Forschung und Praxisansätze aus Deutschland zusammen, um die typischen Versprechen von EdTech kritisch zu hinterfragen. Statt pauschaler Euphorie oder Ablehnung plädieren sie für ein differenziertes Bild - und liefern damit Inspiration für alle, die konkrete Ansätze für einen bewussten Einsatz von EdTech suchen.