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Book synopsis

L'ouvrage décrit l'expérimentation, d?s 2015, d'un cours de citoyenneté dans quatre classes de sixi?me primaire. L'auteure y m?ne de front quatre finalités : assurer le continuum pédagogique primaires-secondaires, former les él?ves ? l'abstraction, fleuron du secondaire, favoriser la maturation affective, mentale et sociale des él?ves de cet âge-pivot, susciter l'esprit et le savoir- ?tre citoyens. En professionnelle de la Pédagogie, l'auteure a peaufiné deux outils : l'élaboration de quatre concepts-valeurs ? partir de représentations du vécu quotidien de ces valeurs et les ateliers de discussions philosophiques entre pairs sur ces quatre concepts-valeurs illustrés chacun par un conte. Trois concepts-valeurs ont été choisis parce qu'ils évoquent le quatri?me : la citoyenneté. Il s'agit de l'Autre (et le soi), la Justice (l'injustice) et la solidarité. La citoyenneté, d?s lors, comme concept, comme état d'esprit et comme mani?re d'?tre et de se comporter, semble procéder d'une lente et profonde dialectique entre le soi et l'autre, en vue de la justice et m?me parfois de la solidarité.

Book details

Book category Knihy po francúzsky LITTÉRATURE GÉNÉRALE Essais littéraires

• Full title: Expérimentation d'un cours de citoyenneté
• Subtitle: Former les concepts citoyens - en débattre en ateliers philosophiques
• Author: Isabelle Callewaert
• Language: French
• Binding: Paperback
• Number of pages: 140
• EAN: 9783639542882
• ISBN: 3639542886
• ID: 15815440
• Publisher: Editions universitaires europeennes EUE
• Weight: 225 g
• Dimensions: 220 × 150 × 8 mm
• Date of publishing: 28. January 2017

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