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Die Gestaltung des Mathematikunterrichts in inklusiven Settings ist eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer in der Schule, sowie für die fachdidaktische Forschung und Entwicklung sowie die Aus-, Fort- und Weiterbildung. Be ... celý popis
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Die Gestaltung des Mathematikunterrichts in inklusiven Settings ist eine Herausforderung für Lehrerinnen und Lehrer in der Schule, sowie für die fachdidaktische Forschung und Entwicklung sowie die Aus-, Fort- und Weiterbildung. Bei dieser wichtigen Aufgabe will das vorliegende Buch Studierende, Referendare, Lehrerinnen und Lehrer unterstützen.
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