Mohlo by sa vám tiež páčiť

Viac informácií o knihe La Source, école de la confiance

• Parametre knihy
• Anotácia kniha
• Obľúbené z iného súdka

Nákupom získate 66 bodov

Anotácia knihy

Par son écriture collective et originale, ce livre, coordonné par Jeanne Houlon et Philippe Cibois, nous invite à pénétrer dans le quotidien de l´école de La Source, École nouvelle qui, depuis plus de 60 ans, s´appuie sur un projet pédagogique très actuel : respect de l´autre, importance du travail en groupe et priorité accordée à l´intérêt des élèves.Rien ne pouvait mieux illustrer le fonctionement de l´école de La Source, et l´état d´esprit qui y règne depuis plus de soixante ans, que l´écriture collective de cet ouvrage. Des professeurs aux parents d´élèves en passant par les documentalistes et les élèves, anciens et nouveaux, chacun relate son quotidien dans une école où la pédagogie repose sur des valeurs somme toute très actuelles : le respect de l´autre - qu´il soit enfant ou adulte -, l´importance du travail en groupe et la priorité accordée à l´intérêt des élèves. Issue du mouvement d´après-guerre de l´Éducation Nouvelle Française, La Source, école privée sous contrat, est non confessionnelle malgré la présence d´un religieux parmi ses fondateurs. Son projet, fondé notamment sur une forte implication des parents dans la vie de l´école, se renouvelle sans cesse pour s´adapter aux besoins des enfants et aux évolutions de la société. À la lecture des nombreux témoignages, on découvre qu´il existe encore, à la périphérie de notre système éducatif, des élèves heureux d´apprendre et des professeurs heureux d´enseigner. Autant dire que l´école de La Source a encore de beaux jours devant elle.

Parametre knihy

Zaradenie knihy Knihy po francúzsky SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES Sciences sociales

• Celý názov: La Source, école de la confiance
• Autor: Houlon, Cibois
• Jazyk: Francúzština
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 208
• EAN: 9782849220283
• ID: 34849910
• Nakladateľ: FABERT
• Dátum vydania: 01. March 2007

---

---

---