Kód: 02974529
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Partindo de opiniőes veiculadas por autores consagrados no campo da educaçăo como Rousseau, Piaget, Vygotsky e Wallon e após a consulta aos próprios alunos por intermédio de uma sessăo usando a técnica de Focus Group colocámos o aluno no papel do professor. Neste trabalho foi muito importante a fase da observaçăo das aulas do professor cooperante. Foi um momento de aprendizagem precioso, na medida em que, me envolvi desde o início quer no planeamento das aulas, na construçăo dos recursos pedagógicos necessários assim como nos respectivos materiais de apoio. Isso foi muito útil porque me ajudou a conhecer a dinâmica da turma, a experimentaçăo de diferentes estratégias pedagógicas que por sua vez me ajudaram a pensar no meu projeto de intervençăo. Para a sua elaboraçăo foi muito importante o contributo inestimável dos alunos.
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