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Le ricerche dimostrano che le innovazioni tecnologiche inserite nel contesto e allineate con le aspettative di studenti ed educatori possono portare importanti benefici allo sviluppo educativo. Pertanto, l'uso di software libero come strumento didattico si è rivelato un'alternativa promettente per soddisfare le esigenze dell'istruzione pubblica in Brasile. In questo contesto, strumenti come PASS Online, che permette di prevedere le attività biologiche, possono essere utilizzati nell'insegnamento della Chimica organica nelle scuole superiori e possono migliorare le innovazioni didattiche, promuovendo un apprendimento più accessibile, interattivo e contestualizzato. Pertanto, questo studio si proponeva di valutare l'attività antiossidante e antinfiammatoria in silico dell'olio essenziale di Zingiber officinale attraverso il software PASS Online come proposta per l'insegnamento della chimica.
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