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Viac informácií o knihe Approche semio-constructiviste et apprentissage de jeu en football

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Anotácia knihy

Le paradigme sémio-constructiviste considčre l'acte interprétatif de l'élčve comme l'une des caractéristiques « nodale » de la constitution des savoirs ; ce paradigme permet d'analyser, de comprendre, voire de construire les situations d'apprentissage en mettant l'élčve au coeur des processus d'appropriation/construction des savoirs dans et par l'action. Dans ces conditions de dispositif didactique, il est en mesure d'attribuer du sens ŕ ce qu'il vit, éprouve, comprend et apprend dans un contexte social précis. Ce choix est motivé par la réalité de la classe et l'importance de la verbalisation (Gréhaigne et Godbout, 1995). En Tunisie, berceau des révolutions arabes, questionné les échanges dans la classe revient donc non seulement ŕ innover, mais aussi ŕ repositionner le triangle didactique dans les équilibres qui le fondent. Introduire des échanges revient donc non seulement ŕ innover, mais aussi ŕ repositionner le triangle didactique dans les équilibres qui le fondent.

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Zaradenie knihy Knihy po francúzsky LITTÉRATURE GÉNÉRALE Essais littéraires

• Celý názov: Approche semio-constructiviste et apprentissage de jeu en football
• Autor: Zghibi Makram
• Jazyk: Francúzština
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 88
• EAN: 9783841796417
• ISBN: 3841796419
• ID: 07004353
• Nakladateľ: Omniscriptum
• Hmotnosť: 141 g
• Rozmery: 229 × 152 × 5 mm
• Dátum vydania: 28. February 2018

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