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Viac informácií o knihe Der Begriffsbildungsprozess im Geometrieunterricht

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Begriffsbildung ist zentrale Aufgabe des Mathematikunterrichts. Dabei muss der Schüler sich aktiv mit dem Inhalt auseinandersetzen, was manchmal ein langwieriger und anstrengender Prozess ist. Es werden Faktoren unterschieden, die den Wissenserwerb festlegen: wie ein Inhalt präsentiert wird, über welches Vorwissen der Schüler verfügt, welche Aktivität er beim Lernen durchführt. Diese Faktoren beeinflussen die Entstehung von «subjektiven Begriffen», die oft erheblich von den Fachbegriffen abweichen. Die Arbeit untersucht, welche individuellen Ausprägungen Geometrieunterricht im 5. Schuljahr (Achsenspiegelung) hat und wie man diese feststellen kann.

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Zaradenie knihy Knihy po nemecky Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Arbeits-, Wirtschafts- und Industriesoziologie

• Celý názov: Der Begriffsbildungsprozess im Geometrieunterricht
• Autor: Veit Georg Schmidt
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 267
• EAN: 9783820476606
• ISBN: 3820476601
• ID: 12678443
• Nakladateľ: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
• Hmotnosť: 370 g
• Rozmery: 211 × 146 × 20 mm
• Dátum vydania: 31. December 1983

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