Fit for Business / Najlacnejšie knihy
Fit for Business

Kód: 01554559

Fit for Business

Autor Matthias Pilz, Susanne Berger, Roy Canning

Mangelhaftes Wissen um ökonomische Zusammenhänge sowie das Fehlen von Eigeninitiative und von unternehmerischer Kompetenz stellen ein Problem für viele Schulabgänger in der EU dar. Diese Untersuchung analysiert die derzeit in vers ... celý popis

70.22


Skladom u dodávateľa v malom množstve
Odosielame za 12 - 15 dní

Potrebujete viac kusov?Ak máte záujem o viac kusov, preverte, prosím, najprv dostupnosť titulu na našej zákazníckej podpore.


Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Darčekový poukaz: Radosť zaručená
  1. Darujte poukaz v ľubovoľnej hodnote, a my sa postaráme o zvyšok.
  2. Poukaz sa vzťahuje na všetky produkty v našej ponuke.
  3. Elektronický poukaz si vytlačíte z e-mailu a môžete ho ihneď darovať.
  4. Platnosť poukazu je 12 mesiacov od dátumu vystavenia.

Objednať darčekový poukazViac informácií

Viac informácií o knihe Fit for Business

Nákupom získate 175 bodov

Anotácia knihy

Mangelhaftes Wissen um ökonomische Zusammenhänge sowie das Fehlen von Eigeninitiative und von unternehmerischer Kompetenz stellen ein Problem für viele Schulabgänger in der EU dar. Diese Untersuchung analysiert die derzeit in verschiedenen EU-Ländern praktizierten Formen und Inhalte ökonomischer Bildung sowie die Förderung unternehmerischen Denken und Handelns an allgemeinbildenden Schulen mit Fokus auf die letzten beiden Jahre vor Ende der allgemeinen Schulpflicht. Eine vergleichende Analyse in sieben EU-Mitgliedsländern zeigt nationale Stärken und Schwächen des jeweiligen Schulsystems sowie Best-Practice-Ansätze auf.Within compulsory education, prevocational education is intended primarily to introduce participants to the world of work. This book considers curriculum design and pedagogical practice in pre-vocational education during the last two years of compulsory education. The study focuses on seven European countries (Scotland, Latvia, Poland, Hungary, Germany, Austria, Portugal) and presents an analysis of the curriculum as it relates both to knowledge-based competencies in economics and business and to self- and social competencies. It then discusses the differences between the prescribed and the enacted curriculum as identified by means of a subsequent survey of teachers. The authors conclude with a comparative assessment of each country case study, combined with supranational recommendations.

Parametre knihy

Zaradenie knihy Knihy po anglicky Society & social sciences Education Careers guidance

70.22

Obľúbené z iného súdka



Osobný odber Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk Všetky práva vyhradenéSúkromieCookies


Môj účet: Prihlásiť sa
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Nákupný košík ( prázdny )

Vyzdvihnutie v Zásielkovni
zadarmo nad 59,99 €.

Nachádzate sa: