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Die Arbeit berichtet von einem der wenigen Versuche, praxisnahe empirisch-pädagogische Begleitforschung zu betreiben. Die Untersuchung, die theoretisch und politisch eingeordnet wird, stösst an die Grenze empirischer Forschung im sozialen Feld Schule. Überlegungen zur Arbeitsphysiologie und Theorie des Stundenplans weisen Forschungslücken auf. Die Studie belegt, dass «klassische» empirisch-pädagogische Forschung durchaus ein Niveau erreichen kann, das handlungsforschungsorientierte Ansätze erst noch auszuweisen haben.

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Zaradenie knihy Knihy po nemecky Sozialwissenschaften, Recht, Wirtschaft Soziologie Methoden der empirischen und qualitativen Sozialforschung

• Celý názov: Lernen in einer Ganztagsschule
• Autor: G. Eigler
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Brožovaná
• Počet strán: 154
• EAN: 9783261021823
• ISBN: 3261021829
• ID: 15772772
• Nakladateľ: Peter Lang International Academic Publishers
• Hmotnosť: 220 g
• Rozmery: 211 × 151 × 11 mm
• Dátum vydania: 31. December 1977

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