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Der Kongressbericht des Forschungsinstituts für Instrumental- und Gesangspädagogik begreift das Üben am Instrument nicht als quantitativen, sondern als qualitativen Prozess, beleuchtet Übeprozesse kritisch und zeigt verschiedene Möglichkeiten konstruktiven Übens bzw. "zeitsparende Umwege" auf, denn: Der Umweg ist häufig die Abkürzung. Im Zentrum der Ausführungen stehen Themenbereiche wie Querverbindungen des Lernens, Vernetzung seelischer und körperlicherEbenen, Verknüpfung von Hör- und Sehsinn, Körperbewusstsein, Körperhaltung und -bewegung, Begabung, Neurobiologie des Lernens, kognitive Trainingsmethoden, ausdrucksvolles Spielen etc. Das Thema wird interdisziplinär von Musikern, Instrumentalpädagogen, Musikphysiologen, Hirnforschern, Psychologen, Sportwissenschaftlern und Medizinern erörtert.

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Zaradenie knihy Knihy po nemecky Geisteswissenschaften, Kunst, Musik Musik Musiktheorie, Musiklehre

• Celý názov: Ungenutzte Potentiale
• Podnázov: Wege zu konstruktivem Üben. Kongreßbericht 1997 des Forschungsinstituts für Instrumentalpädagogik und Gesangspädagogik. In Zus.-Arb. m. d. Hochschule f. Musik u. darstellende Kunst Frankfurt am Main
• Autor: Gerhard Mantel
• Jazyk: Nemčina
• Väzba: Pevná
• Počet strán: 203
• EAN: 9783795703486
• ISBN: 3795703484
• ID: 01740801
• Nakladateľ: Schott Music, Mainz
• Hmotnosť: 506 g
• Rozmery: 246 × 177 × 16 mm
• Dátum vydania: 09. October 1998

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