"No, they won't 'just sound like each other'" / Najlacnejšie knihy

Kód: 10025631

"No, they won't 'just sound like each other'"

Autor Laura Sicola

Can two non-native speakers (NNSs) work together to improve their L2 pronunciation? This book explores this question by extending task-based learning research into the field of L2 phonology/pronunciation. Three university-level L2 ... celý popis

43.79


Očakávaný dotlač
Termín neznámy

Informovať o naskladnení

Pridať medzi želanie

Mohlo by sa vám tiež páčiť

Darujte túto knihu ešte dnes
  1. Objednajte knihu a vyberte Zaslať ako darček.
  2. Obratom obdržíte darovací poukaz na knihu, ktorý môžete ihneď odovzdať obdarovanému.
  3. Knihu zašleme na adresu obdarovaného, o nič sa nestaráte.

Viac informácií

Informovať o naskladnení knihy

Informovať o naskladnení knihy


Súhlas - Odoslaním žiadosti vyjadrujem Súhlas so spracovaním osobných údajov na marketingové účely.

Zašleme vám správu akonáhle knihu naskladníme

Zadajte do formulára e-mailovú adresu a akonáhle knihu naskladníme, zašleme vám o tom správu. Postrážime všetko za vás.

Viac informácií o knihe "No, they won't 'just sound like each other'"

Nákupom získate 108 bodov

Anotácia knihy

Can two non-native speakers (NNSs) work together to improve their L2 pronunciation? This book explores this question by extending task-based learning research into the field of L2 phonology/pronunciation. Three university-level L2 English pronunciation classes performed a two-way, interactive map task balancing communicative value and form essentialness in order to maximize the need to negotiate the target form. Analysis sought to identify processes by which NNSs drew each other's attention to the targeted phoneme through corrective feedback, modified production and other strategies. The influence of task design was also explored. Participants' ability to push each other toward more targetlike control - rather than appropriating each others' non-targetlike productions - provided evidence of steps in adult learners' L2 phonological development, and hold implications for the use of a task-based approach to teaching pronunciation in the L2 classroom.

Parametre knihy

Zaradenie knihy Knihy po anglicky Language linguistics Psycholinguistics

43.79



Osobný odber Bratislava a 2642 dalších

Copyright ©2008-24 najlacnejsie-knihy.sk Všetky práva vyhradenéSúkromieCookies


Môj účet: Prihlásiť sa
Všetky knihy sveta na jednom mieste. Navyše za skvelé ceny.

Nákupný košík ( prázdny )

Vyzdvihnutie v Zásielkovni
zadarmo nad 59,99 €.

Nachádzate sa: